疫情反复，切勿放松
宝力根花中心学校开展预防新冠肺炎与聚集性疫情应急处置演练活动
坚定信心
同舟共济
科学防治
精准施策
演练筑防线，防疫不放松。以演促防，以练备战，进一步有效预防新冠疫情与提高全校新冠肺炎疫情防控应急处置能力，维护全体师生健康安全及稳定，保障学校教育教学工作的有序开展，年11月3日，宝力根花中心学校组织开展了预防新冠肺炎与聚集性疫情应急处置演练活动。
10月29日接到通知后第一时间组织召开两次领导班子会，研究制订演练预案和程序。11月1日上午，组织全体教师召开了新冠疫情防控演练工作部署动员会议，会上由林校长宣读《宝力根花中心学校新冠肺炎聚集性疫情应急处置方案》，并对本次演练的意义、流程、职责分工等进行了详细部署。
11月3日上午，领导班子成员再次研讨、制定预防新冠肺炎与聚集性疫情应急处置演练活动各环节工作安排。
一、预防新冠肺炎常规演练
防
控
疫
情
01
入校防控演练
演练开始，师生按照一米线距离有序进入测温口，其中几名学生模拟体温异常，处置员立即将其带到就近隔离观察室，协同校医进行体温复测，采集近14天以来学生本人及家庭成员旅居史、接触史等信息。同时上报学校疫情防控负责人，按规范流程进行安排就医、场所消杀、逐级上报等处置。
02
班级日常防控演练
间隔1.5米测温进教学楼
03
餐厅就餐规范演练
学生按一米线距离列队，有序进入餐厅。首先在洗手池按“七步洗手法”洗手，然后到分餐窗口领餐，按固定座位“同向”就餐，保持安全距离。
04
宿舍日常防控演练
学生进入宿舍严格执行宿舍管理制度，不串宿舍，不串楼层，保持1.5米间隔。
二、聚集性疫情应急处置演练
从
我
做
起
1、发现问题，及时上报
上课时突发学生出现症状，任课教师立即通知班主任，班主任立即报告疫情管控总指挥部。
2、启动应急预案：
总指挥（校长）利用校园广播通知师生停止一切活动，原地等候，不得随意走动，避免交叉感染。立即封闭班级，封闭校园，并向逐级上报，医院。
3、隔离疑似人员、流调信息：
隔离工作组立即将师生带到临时隔离室，留观，复检，再次用水银体温计检测，若复检体温又超37.3C时，隔离工作组报于疫情管控组并做好流调，记录行动轨迹。
4、现场消毒：
现场消毒组根据患病学生的轨迹和重点区域进行清洁消毒。
5、核酸检测与安全维稳
全体师生核酸检测时，以班级为单位，秩序维稳组、跟班教师组织学生管理秩序，按照1.5米线有序排队进行检测，由低年级到高年级依次进行核酸检测。
6、做总结：
各组组长提出本次演练的不足点，进一步改进的工作方法，创新做法。
此次实操演练中全体教师沉着应对，行动快捷，有条不紊进行应急处理，演练达到预期效果。通过新冠肺炎日常预防与聚集性疫情应急处置演练，让大家进一步熟悉疫情防控与突发事件的应急处置流程，提高了疫情防控处置能力，增强了全校师生对疫情防控的信心，为全校师生的健康提供了安全保障。相信，今后我校的疫情防控工作会做得更细致、更科学、更扎实。
编辑：张银小
图片：胡学军、各小组提供
审核：白乌日嘎
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
